In diesem Artikel wird der Übergang vom Zählen zum Addieren und der Aufbau effektiver
Rechenstrategien beschrieben. Viele Kinder benötigen Hilfestellungen, um den Weg aus der
Sackgasse des zählenden Rechnens zu finden. Dies kann durch die Verwendung von Strategien,
Visualisierungen und begleitende Verbalisierung erfolgen. Die Rechnung findet so den Weg in das
Langzeitgedächtnis. Die frühe Verwendung effektiver Rechenstrategien scheint sowohl für
leistungsschwache als auch für leistungsstarke Schüler:innen von Vorteil zu sein.

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