Die dritte Tagung „Lernvideos in Mathematik“ thematisiert bereits in ihrem Untertitel „Werkzeug der Zukunft!?“ neben der Nachhaltigkeit von Lernvideos auch den Einsatz von Lernvideos im Spannungsfeld der Künstlichen Intelligenz. Wie kann KI für Lernvideos sinnbringend genutzt werden bzw. braucht es neben KI überhaupt noch Lernvideos? Laufende rasche Veränderungen stellen an nachhaltige, zukunftsorientierte Lernvideos eine große Herausforderung dar. Berichte über verschiedene Einsatzbereiche, Ergebnisse bzw. Intentionen unterschiedlicher Forschungsprojekte werden mit „angrenzenden“ Gedanken und Ideen verknüpft und wollen – wie auch in den beiden vorhergehenden Tagungen – den Austausch und die Vernetzung der verschiedenen Aktivitäten Landesgrenzen übergreifend initialisieren. Das Tagungsprogramm wird laufend (bis 26. Jänner 2025) durch eingehende Beiträge ergänzt. Stellen Sie doch Ihre Aktivität, Ihre Forschung in einem Zeitfenster der „Bilder unserer Ausstellung“ vor. Bitte geben Sie dies bei der Anmeldung mit einem Kurz-Abstract bekannt. Wir freuen uns auf Sie, Ihre Expertise und den regen Austausch!

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