Mathematik macht Freude

Zahlen wandeln die Welt

Mathematikaufgaben zu Nachhaltigkeit, Gerechtigkeit und globaler Verantwortung

Mathematik ist nicht nur eine Sprache der Zahlen. Sie ist eine Sprache, um die Welt zu verstehen und zu verändern. So ist sie beispielsweise zentral, um ökologische und soziale Probleme zu modellieren, Daten zu interpretieren und Lösungen zu evaluieren. Daher verbinden die Textaufgaben mit Nachhaltigkeitskontext mathematische Lehrplaninhalte mit realen Herausforderungen wie Klimawandel, Ressourcenverbrauch oder sozialer Gerechtigkeit.

Basierend auf den 17 Sustainable Development Goals (SDGs) und authentischen Daten machen die Aufgaben aktuelle Themen zum Gegenstand des Mathematikunterrichts. Einige davon lassen sich als Übungsaufgabe spontan und passend zum jeweiligen mathematischen Thema einsetzen, während offenere Aufgabenformate die Schüler:innen im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) fördern: Sie zeigen, wie Mathematik helfen kann, globale Herausforderungen zu verstehen und Lösungsansätze zu entwickeln und zu argumentieren. Dabei steht nicht nur die Kontextualisierung und Reflexion im Fokus, sondern auch die Handlungsdimension im Sinne gesellschaftlicher und politischer Partizipation.

Für ein genaues Verständnis der unterschiedlichen Aufgabenformate lesen Sie bitte das Konzept.

Aufgabenkonzept

Download des Aufgabenkonzepts (PDF)

Übungsaufgaben für den Mathematikunterricht mit SDG-Kontext

Sekundarstufe I

Figuren und Körper

Daten und Zufall

Sekundarstufe II

Offenere Aufgaben für BNE im Mathematikunterricht

Mit diesen Aufgaben lernen Schüler:innen, Annahmen zu begründen, Recherchen durchzuführen, über die Lösbarkeit von Problemen zu diskutieren sowie ihre Ergebnisse zu kontextualisieren und damit zu argumentieren. Die Aufgaben eignen sich daher für verschiedene Schulstufen. Das Thema dient als Orientierung; die Aufgaben sind aber auch themenunabhängig einsetzbar.