Aktuelle Meldungen bei MmF

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07.09.2021
 

Neue Ausgabe unseres Newsletters

20.08.2021
 

Die vierte Akademie für Junglehrpersonen geht zu Ende und es war ein Fest!

18.08.2021
 

Das Team der Vortragenden und die Studierenden ließen die Lehrveranstaltung des abgelaufenen Semesters gemütlich ausklingen.

12.08.2021
 

Das Wohlbefinden von Schüler*innen wurde unter Mitarbeit von Martin Mayerhofer untersucht. Die Ergebnisse wurden im Journal PLOS ONE veröffentlicht.

12.08.2021
 

Materialen, Videos und Quizzes für Schüler*innen der Sommerschule

06.08.2021
 

Wir empfehlen allen Interessierten herzlich die Kurse zur Physik-Olympiade

06.08.2021
 

Theresia Eisenkölbl leitet seit 1. August die Begabungsförderung im Projekt Mathematik macht Freu(n)de.

24.07.2021
 

Doris Obermaier erzielt Bronze-Medaille und bestes österreichisches Ergebnis

05.07.2021
 

Im aktuellen IMST-Newsletter stellt Elisabeth Mürwald-Scheifinger das Projekt „Video-Lernzyklen Mathematik SEK 1“ vor.

01.07.2021
 

Am Erwin-Schrödinger-Institut findet aktuell das Training für die Mitteleuropäische und die Internationale Mathematik-Olympiade statt.

24.06.2021
 

Bei einem gemeinsamen Pizzaessen traf das Team Aufgabenkultur zusammen, um auf sein erstes Jahr zurückzublicken und für die Zukunft zu planen.

23.06.2021
 

Tolle Erfolge unserer Schüler*innen beim Junior-Regionalwettbewerb der Mathematik-Olympiade

22.06.2021
 

Wir gratulieren Monika Henzinger, Mathematik-Coach honoris causa, von Herzen zum Wittgenstein-Preis 2021

18.06.2021
 

Neue Ausgabe unseres Newsletters

17.06.2021
 

Schuljahr 2021/22

17.06.2021
 

Im Sommer in Wien

16.06.2021
 

Pressekonferenz des BMBWF zu ersten Ergebnissen der überarbeiteten Mathematik-Matura

16.06.2021
 

Die Österreichische Akademie der Wissenschaften lädt engagierte Maturant*innen zur Bewerbung für die Österreichische Studienstiftung ein.

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MmF-Initiative

Mathematik macht Freu(n)de folgt der Idee und Initiative von Univ.-Prof. Michael Eichmair, PhD.

Mathematik macht Freu(n)de ist eine Kooperation zwischen der Universität Wien

und der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich.

Das Projekt wird unterstützt von