Martin Mayerhofer 
Dr. Martin Mayerhofer, BEd MEd (er / ihm) absolvierte das Lehramtsstudium in den Fächern Informatik und Mathematik und ist seit den Anfängen des Projekts Teil von Mathematik macht Freude. In seiner Masterarbeit untersuchte er die Auswirkungen der Teilnahme am Vorkurs Mathematik, der von Mathematik macht Freude angeboten wird, auf die Anfangsphase des Studiums. In seiner Dissertation baute er die Untersuchungen zu motivationalen Aspekten des Mathematiklernens am Übertritt zwischen Schule und Hochschule unter der Betreuung von Michael Eichmair und Marko Lüftenegger aus.
Bei Mathematik macht Freude folgten nach der Absolvierung der Lehrveranstaltung die ersten Gehversuche im Unterrichten am TGM beim Prototypen der nunmehrigen Intensiv-Studienclubs. Die Erfahrung aus der Betreuung von Studienanfänger:innen als Tutor sowie von Schüler:innen bei vielen weiteren Intensiv-Studienclubs war für seinen Berufseinstieg 2017 am Stiftsgymnasium Seitenstetten ein ebenso unübersehbarer Benefit wie die regelmäßige Teilnahme an der Supervision und die Absolvierung der Akademie für Junglehrpersonen. Nach einjähriger Tätigkeit bei Mathematik macht Freude als administrativer Mitarbeiter, intensivierte Martin Mayerhofer seine Forschung und und schloss 2025 seine Dissertation ab.
Martin Mayerhofer verknüpft seine Forschung mit den Interessen von Mathematik macht Freude und beforscht motivationale Aspekte des Mathematiklernens in der Sekundarstufe II und dem Übertritt zwischen Schule und Hochschule.